Хореографическая школа им.С.Дягилева при посольстве РФ в Тунисе.


Школа имени Айвазовского в Тунисе

Частная русская школа искусства «Ивана Айвазовского» под руководством директора Светланы Богдановой была открыта в 2011 году и сегодня в ней  обучаются более 270 детей и работают более 16 педагогов, наших соотечественниц, постоянно проживающих в Тунисе.

Calendrier des examens 2015:

Examen Ecrit : 
(Guitare
22/06/2015 de 9H-10H30
Examen Pratique :

(Piano, Guitare, Violon, Batterie, Oud
A partir de 10H30
Calendrier des répétitions : 
Orchestre

15/16/17/22/23/24 juin 
De 10H30 à 12H30
Stage D’instrument (orchestre)


Du 8 jusqu’au 12 juin (10h-13h)


Светлана Богданова


Светлана Богданова . École d'arts "Ivan Aivazovsky".


emploi du temps

(Gymnastique rythmique :

Mercredi : 16h30-18h /6-8 ans/, 15h30-17h /7-9ans/, 18h30-20h /11-16 ans/;18h-19h30 /8-10ans/.

Samedi:  17h-18h30 /10-16ans/;

Cours de langue russe

Mardi: 17h-18h30; 18h30-20h

Jeudi: 17h-18h30; 18h30-20h

ATELIER DE CHANT

16h15-7h15

Vendredi

 Danse classique:

Mardi-vendredi: 17h15-18h15

Samedi - dimanche: 9h-10h30, (2-3 année); 10h30-11h30 ( 1an);

Mercredi: 17h30-18h30 (4-5ans)-samedi: 15h-16h( 1an)

Lundi-jeudi:17h-18h ( 4-6ans);18h-19h30 (3 ann)

 Samedi-dimanche :11h30-12h30 (4-6); 

mardi-vendredi :17h-18h (5-7ans)

 mardi-vendredi :18h-19h (6-7ans)

Mercredi 14h-15h(5-6ans)-samedi 12h30-13h30

 Mercredi 15h-16h30-samedi 14h-15h30 (3 année)

Danse classique + gym 

(2.5-3.5 ans)

 samedi: 9h-10h; 10h-11h; 11h-12h; 12h-13h. 

Yoga:

Lundi,mardi,mercredi,jeudi,vendredii:10h-11h30

 Lundi,mardi,mercredi,jeudi,vendredii:14h-15h30

mercredi: 12h30-14

vendredi:17h-18h30, 18h30-20h

samedi: 9h-10h30;17h30-19h

dimanche: 14h-15h30

Théâtre:

Mardi: 17h-18h30 (

Danse moderne: (hip hop, salsa ,etc)

Jeudi: 18h-19h30 (11-15an); 

Mercredi:13h30-15h( 4-6 an);15h-16h30 (7-9an);

Samedi: 13h30-15h (7-9);15h30-17h (9-12 an);17h-18h30 (12-17 an)

Dimanche:9h-10h30 (12-18 an);10h30-12h /5-7 an/

Solfège: mercredi 14h00-15h30 (1 an) ;14h45-16h15 (2 an)

Solfege:mercredi 17h-18h30 (1 ans)

Solfège: samedi 10h-11h30 (3 ans)

Solfège: samedi 12h15-13h45 ( 4 ans)

Éveil musicale: mercredi: 16h15-17h45;

Samedi: 10h45-12h15

 Cours de peinture :

Samedi:14h00-16h30(adulte) 

Mercredi 15h30-17h00 , 14h00-15h30, 13h30-15h,15h-16h,16h-17h, 17h30-20h00

Dimanche: 9h30-11h

CLUB :samedi 13h30-17h30 (7-12 ans)

Dimanche:9h30-13h30  (4-6ans ); dimanche: 11h30-15h30 /6-8/

Voici la liste de nos activités par jour: - Une séance d'une heure d'activités sportives (danse, gymnastique) - Une séance d'une heure de dessin - Une séance d'une heure tissage de perles - Une séance d'une heure cour d'anglais

 Tarif: 75 dinars par mois

Peinture sur soie,bois 

Taekwando:

Mardi-jeudi:17h-18h15 (5-7 ans)

18h15-19h30 (8-12 ans)

Danse orientale

Dimanche: 9h-10h30; 

Cours de langue russe

Mardi: 17h-18h30; 18h30-20h

Jeudi: 17h-18h30; 18h30-20h

 Cours d'anglais 

Lundi:17h-18h30 /4-6ans/

Наши соотечественники активно проявляют себя в области гуманитарного образования и воспитания. Реквизиты популярной  Частной русской школы искусства «Ивана Айвазовского»/école d'arts "Ivan Aivaizovsky": 

 Cours des théâtre, peinture,danse /moderne,classique,orientale/, gymnastique rythmique,aérobic,yoga. 
 Cours d'anglais, cours de français,russe
 Cours des piano,guitare,violon,batterie,aoud,vocalisme pour enfants, ados, adultes . 
 "école d'arts Ivan Aivaizovsky" : tel 95 862 662,
 71 881140, 
 4. rue 7321 el Menzeh 9B  Tunis, Tunisia
www.ivan-aivazovsky.com

Образовательная программа обучения в студии изобразительного искуства для детей дошкольного возраста включает в себя:

Музыкальное отделение (занятия по вокалу, обучение игре на различных музыкальных инструментах).
        Русский класический балет.
        Современные и восточные танцы.

        Художественная гимнастика.
        Художественное отделение (рисование маслов, акварелью,пастелью и т.д.)
        Театральное отделение
        Обучение русскому, французкому и английскому языкам.
        Занятия йогой.
        Дни и часы работы: с понедельника по воскресенье, с 9:00 часов до 20:00 часов.
        Метот обучения в школе сохраняет и приумножает приемственность традиций школы Станиславского и Нимировича – Данченко, таким образом прививается богатство русской культуры.

30/04/2015.Посмотрите фильм о  танцевальной группе в тунисской школе им.Айвазовского  у Светланы Богдановой...


Русская школа при посольстве РФ в Тунисе

Веб-сайт:    http://www.tunis-rus-school.ru/index.php/component/content/

Школа при Посольстве России находится в столице Тунисской Республики, в престижном районе центра города Туниса.

Адрес: Тунис, 1002, гор.Тунис, район Бельведер, ул.Фелисьян Шаллей, 8..

Школьное здание имеет три этажа.С 2010 года введена кабинетная система обучения. Классы рассчитаны на 8 - 10 человек.В школе имеется актовый зал, библиотека, медпункт.На территории школы расположена спортивная площадка, есть место для отдыха и игр, имеется тренажёрный зал.

Обучаются в школе дети сотрудников Посольства и Росздравэкспорта (40%), а также дети граждан РФ и СНГ, работающих по частным контрактам, дети, имеющие двойное гражданство, постоянно проживающие в Тунисе.

Школа работает в соответствии с календарным планом и расписанием учебных занятий, утверждаемых ежегодно директором школы по согласованию с руководителем Посольства.

Телефон: 71287871, директор Тулаев Константин Борисович

 E-mail: tunisshkola@yandex.ru


Желающие записать ребенка в русскую школу  при посольстве России в Тунисе могут это сделать  в любое время в течение  года.

Есть заочное отделение и экстернат.

Заочное обучение - присутствие на уроках, которые будут проводится во время каникул в арабской школе. Платное 

Экстернат - самостоятельная подготовка и сдача экзаменов в конце года. Бесплатное
И в том и в другом случае бесплатно выдаются комплекты учебников. Вся информация по программе и расписанию занятий ЗО есть на сайте русской школы.  http://tunis-rus-school.ru/  . Marina Bouattour  

19/04/2015. Сборник бесплатных российских и советских мультиков.

http://www.adme.ru/tvorchestvo-kino/150-sovetskih-multfilmov-onlajn-zolotaya-kollekciya-901360/


12/02/2015. 12-й день рождения отметила 7 февраля 2015 года школа-студия для детей «Родничок» при РЦНК в Тунисе. На празднике в РЦНК собравшихся поздравили директор Центра С.Курицын, основатель школы Светлана Бешанова, президент клуба соотечественников «Жаркий» Наталия Купча, руководитель школы Елена Атевуи. Учащиеся школы-студии читали стихи, принимали участие в конкурсах и викторинах. Публике понравились два трех-летних брата-близнеца Раян и Фирас  Каммун, исполнившие куплет из песни «Солнечный круг» на русском языке. В заключение празднования мамы учеников и РЦНК организовали сладкий стол для всех участников ...


  Какие слова при обучении чтению, наиболее важные  и нужные современному ребёнку 5-6 лет?

Оказывается, что пояснения на каждую букву старославянской азбуки очень важны и сегодня  для ребёнка, который родился в XXI веке, в эпоху тотальной компьютеризации.Конечно, обучение чтению на русском языке должно происходить в обычном порядке. К изучению старославянской азбуки нужно подходить только тогда, когда ребёнок уже может читать на русском языке.  И когда ему уже исполнилось  5 – 6 лет, в этот возрастной период головной мозг ребёнка может не только воспринимать информацию, но и анализировать её.
Считается, что во время изучения ребёнком  старославянской азбуки, он получает базовую систему знаний. По заявлению проф. П. Горяева, левое и правое полушария мозга малыша синхронизируют свою работу. А ещё восстанавливается генетическая и родовая память, иммунитет, скрытые резервы и способности организма.
Славянская азбука оперирует образами, что на самом деле ребёнку более понятно, чем любые символы. В славянской азбуке заключена жизненная мудрость, если можно так сказать, правила,  которые можно с успехом использовать даже во взрослой современной жизни.
Изучать славянскую азбуку современным детям нужно не для того, чтобы научиться читать, а чтобы постичь премудрости жизни. Ведь не зря  в азбуке зашифровано послание детям.Вот оно:
« Я знаю буквы,Письмо – это достояние.
Трудитесь усердно, земляне,Как  подобает разумным людям –
Постигайте мироздание!Несите слово убеждённо.
Знание – дар Божий!Дерзайте, вникайте, чтобы
Сущего свет постичь!»   Дорогие родители, внимательнее относитесь к новейшим (Сверх-современным, уводящим от образа) методическим разработкам по обучению чтению.

  Читайте ещё статьи в рубрике Развитие речи детей от 4 до 6 лет.


18/06/2014.  Стенгазета Клуба "МиР".Фоторепортаж С.Волощук.


21/05/2014. Спортивное Кимоно для детей.

 

По многочисленным просьбам даем построение чертежа выкройки костюма для каратэ, дзюдо и др. Костюм состоит из куртки и брюк. Шьют его из плотной хлопчатобумажной ткани белого цвета: куртку из более плотной ткани типа рогожки, брюки из хлопчатобумажной саржи. Если такой ткани нет, куртку можно сшить из бумажного репса, тика, поплина, ткани для наперников. Можно использовать белые вафельные полотенца. Если ткань не очень плотная, куртку делают до линии талии двойную.... Источник

 При ширине ткани 80—90 см на куртку идет приблизительно 4 м, и делать ее приходится на кокетках. 1. Длину куртки определяют следующим образом: а) измеряют длину спины до линии талии (к примеру, 40,4 см); б) измеряют длину от талии до колена (к примеру, 56 см). Длину от талии до колена делят пополам: 56 : 2 = 28 см; в) к мерке длины спины прибавляют 1/3 длины от талии до колена плюс 10 см (40,4 + 28 + 10 = 78,4 см). Это длина куртки. 2. Длину рукава определяют следующим образом: а) руки с вытянутыми пальцами разводят в разные стороны и измеряют расстояние между кончиками средних пальцев (к примеру, 170 см). Делят это расстояние пополам и получают предполагаемую длину рукава (170 : 2= 85 см); б) измеряют расстояние от локтя до конца среднего пальца и делят пополам (к примеру, 46 : 2 = 23 см); в) из предполагаемой длины рукава вычитают это расстояние и получают нужную длину рукава (к примеру, 85 — 23 = 62 см). 3. Длина пояса равна мерке обхвата талии, умноженной на два, плюс 50 см (70 х 2 + 50 = 190 см). Пояс перехватывается два раза вокруг талии, завязывается плоским узлом, стягивая куртку так, чтобы она была свободной, но полы не расходились. 4. Только из ткани рогожки куртку делают в один слой, из других тканей, менее плотных, куртку до талии делают в два слоя, ниже талии в один. Под спину, плечи и грудь подшивают еще один слой ткани для прочности при захвате. 5. Линию горловины и полы куртки обшивают бейкой. В сгиб бейки вкладывают мягкий шнур. Утолщенный сгиб предохраняет шею от повреждения и натирания. 6. К рукаву для прочности пришивают ластовицу. 7. В боковых швах делают шлицы для удобства движения. Для построения чертежа куртки снимите следующие мерки (в см): Полуобхват шеи ......... 17,3 Полуобхват груди ......... 44 Обхват талии ......... 70 Длина спины до линии талии ......... 40,4 Длина от линии талии до колена ......... 56 Расстояние между кончиками средних пальцев вытянутых рук ......... 170 Учтите, что приведенные цифры, соответствующие 44-му размеру, взяты только для примера. Вы должны проставить собственные мерки. Построение чертежа выкройки куртки С левой стороны листа бумаги проведите вертикальную линию, разделите ее пополам и поставьте точку А. Вправо от А проведите горизонтальную линию (рис. 1).. 

12/05/2014.В подростково-молодежном клубе «МиР» и среди учащихся старшего класса школы-студии «Родничок» прошел урок посвященный 69-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.Детям расказали о событиях, происходивших в Крыму и о Крымском прорыве. Дети читали стихи, смотрели видеофильм о Аджимушкайских каменоломнях и обсуждали памятники ВОВ в Крыму. В завершение занятия дети заполнили контурные карты о событиях 1944 года в Крыму...

С.Волощук.

Билингвальные дети

В настоящее время психологи и лингвисты считают, что в раннем детстве ребенок без особых усилий усваивает и один, и два языка, поскольку это происходит с помощью одного и того же механизма в мозгу. Языковая способность человека нейтральна в отношении того, какой язык и сколько языков (в разумных пределах) усваиваются ребенком. Языковая способность человека рассчитана на то, чтобы он стал двуязычным. При исследовании и сопоставлении мозга билингвов и монолингвов не выявлено никаких различий.

Главной системой организации мышления, по мнению многих ученых, является не язык, а семантические категории. Поэтому владение несколькими языками не означает существования нескольких мышлений.
 .Мышление билингва становится лишь понятийно богаче за счет дополни-тельных ресурсов потенциальной вариативности, выявляющихся в их речи. Что касается памяти, то поскольку для обозначения одного понятия на обоих языках существует единая семантическая база, информация, услышанная на одном языке, с таким же успехом может быть воспроизведена билингвом и на втором языке при условии, что он ее понял. Если билингв услышал информацию сначала на одном языке, а потом --- на втором, то это все равно, что он дважды услышал ее на одном и том же языке. Трудности в воспроизведении информации на одном из языков могут быть только лексическими. У билингвальных детей увеличивается также объем вербальной памяти. Двуязычный ребенок развивает свой билингвизм в условиях двуязычия. Самым важным двуязычным окружением для него являются его родители. У билингвов дети рождаются с определенными двуязычными задатками (способностями). Дети родителей-билингвов быстрее становятся билингвами. >>>>>>>>>>>>> Поделитесь опытом пожалуйста , у кого в семье детки разговаривают сразу на нескольких языках. Как обучали их? Как общаетесь дома? .... 

Уважаемые Родители и Дорогие ДЕТИ!

Школа-студия для детей *РОДНИЧОК*  начинает свою работу с 5 октября 2013 г. Принимаются дети от 4 -х лет. В школе дети изучают русский язык, учатся читать и писать, знакомятся с русской культурой. А также принимают активное участие в различных культурных и просветительных мероприятиях ( концерты, новогодние спектакли, праздники). Во время обучения организовываются БЕСПЛАТНЫЕ экскурсии. Начало занятий 5 октября.

I младшая группа - с 4 х лет и новички: с 12 .00ч до 13.00 ч

II группа - 5-6 лет : 13.00- 14.00

III группа -6-7-8 лет : 14.00-15.00

IV группа - 8-9-10 лет : 15.00-16.00

V группа - до 13 лет :16.00-18.00

Дополнительная информация по телефону :97-831-855 Елена Александровна

 

Пальчиковые игры помогают развивать детский ум, т.к. благодаря работе пальчиков, вырабатывается внимательность, способность сопрягать слова с действиями.  Конечно же совместные игры улучшают вашу связи и взаимоотношение.  Поэтому для вас я подготовила картинки с текстами для игр с детьми. Екатеринa Цветочек.

http://www.zvetochek.com/myblog/palchikovye-igry-s-detmi.html 


 Ребёнок даже самый маленький (двухлетка) осваивает планшет с феноменальной скоростью и буквально сразу «влюбляется» в него.

 Понятно, что с помощью планшета можно играть в разные игры. Старайтесь, чтобы в вашей коллекции игр для дошкольника были не только «ходилки»,  «догонялки», игры на быстроту реакции, но и развивающие игры на разные темы, а ещё раскраски, книги и многие - многие другие вещи, которые буквально с каждым днём появляются на рынке новых технологий.

Какие игры выбрать для малыша?

 Читаем у Светланы Горячевой (из Москвы, но часто бывает в Тунисе)...:

http://bib-super-yana.blogspot.co.il/2013/06/blog-post_13.html

Дети соотечественников могут получить российское образование дистанционно

Европейский центр дистанционного обучения ЕЦДО был официально открыт в 2011 году на базе дистанционного отделения русской школы «Лев Толстой» при поддержке фонда «Русский мир» в сотрудничестве с Институтом русского языка им.А.С.Пушкина и Академией постдипломного педагогического образования Санкт-Петербурга.

1 октября 2012 начaлся новый учебный год в ЕЦДО для детей российских соотечественников .
В 2012-2013 учебном году здесь принимаются на обучение дети соотечественников, проживающие вне России, независимо от гражданства и страны основного проживания.
ЕЦДО предлагает обучение по программе школ РФ с возможностью получить документ российского образца (аттестат после 9 или 11 классов, аттестационный лист после остальных классов). Программы адаптированы для дистанционного обучения, рассчитаны на естественных билингвов и утверждены проектными консультантами.
Также ЕЦДО предлагает обучение в нулевом классе — дистанционная подготовка к школе; обучение по любому выбранному набору предметов, без аттестации по программе экстерната школ РФ; программу для подростков 10-14 лет, умеющих читать и писать по-русски; трехгодичный курс обучения и набор на 1 курс.
С октября 2012 в США  работаeт представитель ЕЦДО, который может координировать обучение соотечественников, проживающих в Америке.
Более подробная информафия — на сайте    www.scuolarussa-levtolstoj.com

 


Скачать
Русский язык и дети. Журнал "Шире круг."
Для того ,чтобы дети адаптировались в стране проживания, они ,естественно посещают школу на языке страны проживания. Но дома... родители сами должны поддерживать в детях знание родного русского языка...
язык и дети.pdf
Adobe Acrobat документ 8.8 MB

Метапедагогика.От 2-х до 7 лет.

Единственная защита от искушений и глупостей, которые будут улавливать наших выросших детей на каждом шагу - разумность.
Она возрастает сама по себе в процессе взросления. И вам надо просто научиться ее замечать и использовать.
Поощряйте похвалой и радостью каждый случай проявления разумности. Приветствуйте каждое осознание. Приучайте подростков решать любые проблемы, опираясь на разум, а не силу эмоций.
Я говорю сыну при каждом удобном случае слова силы: «Не проламывай своими эмоциями, а обсуждай! Учись владеть собой, то есть осознавать кто руководит твоими действиями».
За словами и образами скрывается СИЛА. 

Далее: http://metapedagogika.ru/4-to-7-years/word-and-image.html

  Например, когда внутренняя стихийная энергия бросает ребенка в бег по ледяной дорожке, вы не должны кричать ему: «Стой! А то упадешь!» Он от таких слов, скорее всего, во-первых, не остановится, а во-вторых, упадет. Куда разумнее крикнуть: «Держись! Не падать!» Хорошо приучить ребенка к твердым родительским формулировкам, которые хоть и выглядят немного примитивно для взрослого ума, но очень помогают ребенку контролировать себя в условиях ОПИСАННОГО и ПОНЯТОГО РЕБЕНКОМ ОБРАЗА МИРА. Со своим пятилетним сыном я интуитивно остановился на следующих формулах: «Не теряй контроль!», «Соберись!», «Мужчины не хнычут!», «Я буду богатырем, а богатыри не боятся!», «Будь справедливым!». Он услышал эти фразы от меня, они понравились ему, отложились в основе картины мира, и теперь он сам повторяет их. Во многих случаях они действуют не хуже молитвы. GS.. 

Чтение – психолог. Cказки избавят ребёнка от комплексов и страхов

Сказкотерапия – по сути, игра с волшебной историей, которую ребёнок должен  выслушать или прочитать, а  затем переделать на свой лад, разыграть по ролям, объяснить причины поведения какого-нибудь персонажа. Из-за того, что малыш будет наделять сказочных героев своими переживаниями, на свет вылезут все его обиды и комплексы, которые до этого момента прятались в глубине души. Поняв, что конкретно терзает, волнует и расстраивает ребёнка, вам будет намного легче найти с ним общий язык, помочь ему решить проблемы.

  Каждая мама знает: лучший способ уложить ребёнка спать, успокоить, или заинтересовать,развеселить – это прочитать ему сказку. При этом далеко не все родители в курсе, что волшебные истории могут выполнять роль не только снотворного и «антидепрессанта», но и психолога. При помощи правильной сказки получится «вылечить» ребёнка от застенчивости или, например, понять причины его плохого поведения.

Несмотря на то, что люди сочиняют волшебные истории многие тысячи лет, сказкотерапия как отдельное направление в психологии появилась только в конце прошлого века. Этот метод cначалa использовали в работе с «особыми» детьми (аутистами, гиперактивными и т. д.). Результаты были потрясающими: психологи при помощи сказкотерапии смогли добиться значительных улучшений в состоянии больных деток.

Если метод работает у ребят со сложными психологическими проблемами, то с капризами и страхами вашего малыша - вам справится легче.При помощи правильной сказки можно «вылечить» ребёнка от застенчивости или понять причины его плохого поведения

Д. Скрябина. «АИФ ПРO»№8 - Про Здоровье. Red.GS.. 

Комментарии: 0
Besucherzahler looking for love and marriage with russian brides
счетчик посещений
счетчик посещений